论文部分内容阅读
教读《失街亭》一文时，设计了这样的题目，供学生探讨：街亭失守谁之过，让学生畅所欲言，发自己所感，抒自己所思。经过课内外准备，课堂发言讨论时，同学们积极参与，踊跃回答，论述精彩、设计独特、评述恰切。让笔者感慨万千：究竟如何教好小说？小说究竟该教些什么？阅读课，如何组织课堂教学，如何提高学生课外阅读兴趣，如何培养学生的语文思维能力、表达能力、语言的运用能力以及理解、分析、概括、