【摘 要】
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基于阅读与思考俩个层面讨论了小学语文阅读教学的组织方法,旨在为广大小学语文教师提供建议和参考。
Based on two levels of reading and thinking, this paper discusses
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基于阅读与思考俩个层面讨论了小学语文阅读教学的组织方法,旨在为广大小学语文教师提供建议和参考。
Based on two levels of reading and thinking, this paper discusses the organization of primary school Chinese reading teaching, which is intended to provide suggestions and reference for the majority of primary school Chinese teachers.
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