【摘 要】
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教育工作者能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。职业学校的学生大部分是中考后半段考分的学生进
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教育工作者能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。职业学校的学生大部分是中考后半段考分的学生进入了职业学校,学习上的差生,品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业学校学生构成的主要成份,他们中的大多数学生是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发而且日益复杂,是一个需要关注的特殊群体。
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