【摘 要】
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漫画中,母亲费力地举着一个装满苹果的筐子,父亲从筐子里拿出一个个苹果,往正在树下看书的儿子的脑袋上砸。可怜的马顿,真是遭罪了。在现实生活中,有很多父母像漫画中的父母
【机 构】
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广东云浮市邓发纪念中学八(二)班,
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漫画中,母亲费力地举着一个装满苹果的筐子,父亲从筐子里拿出一个个苹果,往正在树下看书的儿子的脑袋上砸。可怜的马顿,真是遭罪了。在现实生活中,有很多父母像漫画中的父母一样,渴望孩子成才。他们不愿自己的孩子落于人后,于是,不顾孩子的接受能力,让孩子参加各种
In the comic, the mother laboriously held a basket filled with apples, and the father took an apple out of the basket and smashed it into the head of the son who was reading a book under the tree. Poor Marton, really suffered. In real life, there are many parents who want to be successful as children in comic books. They do not want their children fall behind, so regardless of their child’s ability to accept, let the children participate in a variety of
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儿童文学因其读者特殊,在翻译儿童文学时需采用有别于成人文学的翻译策略。本文以目的论为理论框架,对比研究《爱丽丝漫游奇境记》两个中译本的翻译目的及翻译策略,讨论在翻
什么是管理？所谓管理，就是“人类为了使系统的功率不断提高所从事的一系列活动”。校长的工作是管理学校，管理的对象是学校教职工。管理的目的是为了充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，努力提高教育教学质量和办学水平。笔者在十几年的校长工作实践中，逐步形成了自己的一些教育思想和管理特色，总结出了科学治校的三把“钥匙”。 制度规范是治校的基石 习近平总书记指出：“用法治思维和法治方式解
老虎、狮子、黑熊，都是动物界的王者。谁能料想到，它们竞成了形影不离的好朋友。别怀疑，这可是真实的故事。
强调人时可用who／that／whom做连同，强调其他部分用that。所强调的可以是单词、短语，也可以是从句，但结构必须完整。强调句的时态只有两种，一般现在时和一般过去时，原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时时，用it was…that／who…结构，其余的则用it is…that／who…结构。
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本文试图通过阐述快速阅读的条件,列举不良的阅读习惯,从而讲解正确的阅读方法和如何培养快速阅读的技巧,以此来提高学生快速阅读的能力。因此,在平时学习中,学生要有意识地
同学们都知道,情态动词中的can,may,must和should等都能表达“能”或“可能”的含义,只不过它们在语气的轻重或表达的形式等方面存在不同罢了。笔者上个月刚接手一个新的高三
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