【摘 要】
：
信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,即:有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性,这就要求教师要学会运用全新教学理念,充分尊重学生的课堂主体性地位,为学生
论文部分内容阅读
信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,即:有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性,这就要求教师要学会运用全新教学理念,充分尊重学生的课堂主体性地位,为学生培养创新能力与探究能力提供更多机会.而翻转课堂既体现了以学生为中心、教师为指导的教学宗旨,又体现了先学后教、以学促教的教学理念,自然会收到良好的教学效果.
其他文献
优质高效是学校教育永恒的追求.它的实现,需要我们将教学的每一环节务实优化.作业,作为教与学互动的重要形式,对学生知识的掌握、能力的形成、兴趣的培养和个性的发展均有不
究竟怎样引导学生学好数学,会用数学方法解决实际问题,既教给学生知识,又培养和发展他们的思维能力,提高他们的素质?怎样“揭趣、引活、巧练”,达到提高课堂教学效果这一目的
一堂课开头的好坏直接影响学生的学习兴趣,关系到学生探索知识和课堂效果.因此,为新知识铺路搭桥创设情景,激发兴趣,唤起学生的主体意识.
新时代的教育提倡"以人为本",强调对学生的道德教育."十年树木,百年树人","先育人后教书',这.些提法都是在强调德育的重要性.道德教育在学校,体现为"德育".所谓德育,即培养
初中化学教学中,尤其要注意学生思维能力的培养,只有活跃的思维,才能激起智慧的火花,才能有良好的认知能力和创造力.培养学生的思维能力有多种途径,但我们应该认识到的是,培
近年来,随着高校的发展,学生数量的增加,网球运动作为一项新兴的体育课程出现在高校中,受到广大学生的好评.校园中参加网球运动的人数日趋增多,这就带来了一种校园网球文化,
新课程强调改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究,批改作业更应该注重体现作业的激励和发展功能.作业批改是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要
随着基础教育新课程改革的不断深入,与普通高中新课程方案相适应的高考改革方案也应运而生.其中,创新教育是课程改革的重要内容,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是
实践教学是应用型人才培养的关键环节,对于通信专业,实践教学更是人才培养的重中之重。将校内实践教学与企业需求相结合,改革现有的高校实践教学从书本到书本的模式,培养具有
中提出: “语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.”这明确告诉我们:丰富学生语言的积累,培养学生良好的语感,发展学生出色的