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本文从热门话题的导入、热点问题的辩论、网络信息的引入、生活热点的运用等方面探究生物教学策略,以提高学生的科技意识和应用生物知识的意识,让学生学以致用。
聚焦热点 关注前沿——开展生物教学探究的策略
【摘 要】
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本文从热门话题的导入、热点问题的辩论、网络信息的引入、生活热点的运用等方面探究生物教学策略,以提高学生的科技意识和应用生物知识的意识,让学生学以致用。
【机 构】
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玉林市陆川县实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年34期
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