【摘 要】
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静电学三个概念的教学分析与探讨江苏省兴化中学范明教师在引入“电势差”、“电势”、“电势能”这三个概念时的方法各不相同,归纳起来有两个原因:一是沿袭老教材的处理方法;二
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静电学三个概念的教学分析与探讨江苏省兴化中学范明教师在引入“电势差”、“电势”、“电势能”这三个概念时的方法各不相同,归纳起来有两个原因:一是沿袭老教材的处理方法;二是对这三个概念的教学认识不同.本文从新旧教材对比的角度来探讨这个问题.一、新旧教材结...
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