“六新”技术开发项目选介

来源 :安徽科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mongming8125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安徽省新华科技开发推介中心是经安徽省科技厅批准成立,专业从事科技成果转化的法人单位。“中心”联合省内外优势科技力量,建立新华科技开发推介网,重点面向中小企业,常年组织科技成果信息发布、展示交流、开发推介活动。为促进科技成果转化,本刊与“中心”合作,开办“六新”(新技术、新产品、新工艺、新材料、新设计、新装备)技术开发项目推介专栏,以飨读者。 Xinhua Science and Technology Development Promotion Center in Anhui Province is approved by the Office of Science and Technology in Anhui Province set up, specializing in scientific and technological achievements into legal units. The “center” combines the advantages of science and technology inside and outside the province, the establishment of Xinhua Science and Technology Development and Promotion Network, focusing on SMEs, perennial organization of scientific and technological achievements information release, display exchange, development and promotion activities. In order to promote the transformation of scientific and technological achievements, we work with the “Center” to launch a special column on technology development projects of "six new technologies (new technologies, new products, new processes, new materials, new designs and new equipment) to readers.
其他文献
培养学生的实践能力和创新精神,既是各门学科教学的共同任务,更是义务教育阶段数学教育的核心价值取向。当下的中国,农村小学生所占比例甚大,因此要想实现“人人学有价值的数学,人
课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习
本文论述了新课程改革后新教材的特点优点和不足之处,为了更好地实施新课改造,一是如何搞好课堂教学,二是教师自身要不断加强学习,提高自己的综合素质。
多媒体课件进入课堂,教师在物理教学中有效应用多媒体可激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,创设特定的教学情境,启发学生的想象力,满足学生不同的需求,增加课堂容量,完善课堂教学结构
数学作为一门重要的工具学科,在陶冶学生情操、发展学生思维能力、提高学生学习能力等方面作用巨大,同时数学成绩又是步入大学不可或缺的敲门砖,本文就高中数学课堂教学这个视角
随着时代的发展和教育改革制度的不断推进,师生在教学活动中的角色也发生了翻天覆地的变化,由原来教师一味地主动的“教授”与学生被动的“吸收”的课堂教学模式逐渐转变成为学
随着教学制度的不断改革和发展,对小学教学评价方法是学习教育中重要的组成部分。在我国小学数学的教学中,对于小学数学评价方法的实施不仅仅关注的是小学生们的成绩,而且还要从
新课程理念倡导进行生物探究实验教学,强调学生探究新知的经历和获得新知的体验。教师要优化实验教学策略,通过优化实验程序、优化实验设置情境,优化设计实验方案,引导学生对实验
实验是物理学科的基础,是联系知识的纽带。通过物理实验,可以帮助学生建立物理基本概念和基本理论体系。获取物理知识,培养科学素养。本文主要从演示实验、分组实验、多媒体辅助