【摘 要】
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网络信息技术在教育领域的应用标志着教育发展进入了新的阶段,以微视频为主的辅助授课方法得到教师们的广泛重视.利用微视频辅助高中地理课程可以提升授课质量,使得学生高效地学习地理知识.研究微视频在地理课程中的深入应用模式可以推动地理课程改革与创新工作持续进行,帮助教师构建完整的现代信息技术辅助教学模式,进而促进地理课程长效发展.
【机 构】
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江苏省响水县第二中学,江苏 响水 224600
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网络信息技术在教育领域的应用标志着教育发展进入了新的阶段,以微视频为主的辅助授课方法得到教师们的广泛重视.利用微视频辅助高中地理课程可以提升授课质量,使得学生高效地学习地理知识.研究微视频在地理课程中的深入应用模式可以推动地理课程改革与创新工作持续进行,帮助教师构建完整的现代信息技术辅助教学模式,进而促进地理课程长效发展.
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