前一阵,央视《新闻联播》一组有关“幸福”的调查备受关注。电视画面中,记者在街头随机采访,见人便问:“你幸福吗?”面对记者的突然提问,有人不知所云、有人面露难色,还有人答非所问:“我不姓福,我姓曾”。“你幸福吗?”——也由此成为当下网络热词。 《新闻联播》一改以往的报道方式,把镜头聚焦普通百姓,倾听“沉没声音”,关注个人命运,既体现了国家大台更加注重民生的新闻理念的转变,也展现了一个文明社会对于个
语文教学就是在言语训练中让学生掌握运用语言的规律,发展学生言语能力,同时提升学生人文素养的活动。因此,教师在语文教学时要细研文本,搭建语言实践的平台,引领学生徜徉于语言之途。 一、重视迁移,生发语言实践 在课堂上,教师要准确把握文本语言形式的特点,有目的,有针对性地设计迁移练习,久而久之,学生的语言表达能力就会不断提升,学生在习作时就能任意地调动、组合头脑中的语言储备,达到“笔有千钧任翕张”的
工程造价的控制与管理是一个从投资决策到竣工决算的全过程管理,任何环节都缺一不可.因此,合理、有效地控制工程造价,节约工程资金,可以使投资获得最大经济效益和社会效益.本
摘要:对于企业来说,人力资源数量与质量直接决定了企业的核心竞争力。而人力资源方面的配置与条件则决定了企业的凝聚力。为了更好地提高企业的市场生存发展能力,在人力资源管理方面科学配置,有效管理,这样才能发挥出企业的人力资源力量,为企业的发展斗大提供应有的支撑。笔者在本文中将重点阐述人力资源管理对企业绩效的影响,并提出相关的提升建议。 关键词:战略 人力资源 管理 企业绩效 一、战略人力资源管理的相
朗读在小学语文课堂中有着极为重要的地位。那么在教学中,教师应如何指导学生朗读,使他们喜欢朗读呢? 一、巧妙地设境 1.媒体促读法。多媒体直观生动的画面、悠扬舒缓的音乐,能唤起同学们的乐趣,配乐朗读、给动态的画面配音、听电脑里的卡通人物点评朗读效果,这些是学生们最喜闻乐见的朗读形式。如在教学《雾凇》一课时,我用课件映示了一组雾凇图。学生一看到如此洁白晶莹、千姿百态的雾凇,情不自禁“哇哇”地叫出声
创新深耕台湾,放眼全自创立以来,宏远即以创新为宗旨致力于永续经营,并认为,若无法持续创新,就会被后来者迎头赶上,甚至超前.对宏远来说,创新是一种态度,更是宏远的代名词.在
如何有效地引导学生进行愉快的阅读体验呢?我以为要抓住“兴趣的激发”和“榜样的力量”。倘若我们在上述这两个方面多做思考、肯花工夫,那么,语文阅读活动中的“教与学”,就一定会有实实在在的成效! 下面,我就结合自己的语文教学实践,从课内阅读和课外阅读“是什么”(知识论视角)、“有何用”(价值论视角)这两方面,谈谈做法和体会。 一、课内,我们这样“悦读” 1.组织朗读观摩。化无声的文字为有声的语言,
摘要:工业是国民经济的脊梁,在时代发展的进程中,工业的发展决定着国民经济的地位。大数据时代工业统计的创新则应立足于信息时代创新的要求,对新时期工业统计硬件与软件进行不断优化,提升统计人员的创新意识与能力,进而推进大数据时代工业统计前进的步伐。特别是在这个瞬息万变的大数据时代,工业统计工作必须紧跟时代发展,才能满足社会经济发展的需要。 关键词:大数据 大数据时代工业统计 创新能力 分析 麦肯锡称