论文部分内容阅读
强国必先强教,强教必先强师。想要园所教育事业有所发展,就必须培养高素质的教师队伍,近些年随着社会对学前教育的关注,教师培养的重要性逐渐凸显。根据《北京教育学院“十三五”改革和发展规划》精神,结合北京市通州区台湖镇台湖中心幼儿园教师发展现状和需求,以及办园理念及特色,我们制定了“十三五”教师园本培训规划及方案。两年的时间,我园依照园本规划的内容对教师进行系统培训,在过程中注重落实规划内容,提升教师的专业水平,护航园所特色发展。
明确培训目标,指引护航方向
教师培训的第一步,在于目标制定。我们把打造一支师德高尚、善于学习、勇于创新、具有较高专业理论水平及教育教学实践能力、特色教学能力,适应时代发展和教育改革需要的优秀教师队伍作为总目标。此外,对不同发展阶段教师、专业课教师、男教师等制定了梯队目标。
丰富培训内容,凝聚护航力量
务实师德工作,打造高尚的教师队伍
明确培训目标,指引护航方向
教师培训的第一步,在于目标制定。我们把打造一支师德高尚、善于学习、勇于创新、具有较高专业理论水平及教育教学实践能力、特色教学能力,适应时代发展和教育改革需要的优秀教师队伍作为总目标。此外,对不同发展阶段教师、专业课教师、男教师等制定了梯队目标。
丰富培训内容,凝聚护航力量
务实师德工作,打造高尚的教师队伍