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高中地理是高考的重要科目,学好高中地理,就等于占据了过独木桥的优势.传统的教学活动多半是灌输式或“一言堂”,学生当听众,教师发言到底.这样很难调动学生的自主学习动力,弱化其探究的欲望,不利于终身学习习惯的培养.作为自然学科,地理知识丰富、内容庞杂,需要学生主动学习.
地理教学中学生主体性的培养
【摘 要】
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高中地理是高考的重要科目,学好高中地理,就等于占据了过独木桥的优势.传统的教学活动多半是灌输式或“一言堂”,学生当听众,教师发言到底.这样很难调动学生的自主学习动力,
【机 构】
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江苏省洪泽县第二中学 223100
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2014年10期
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