《电影美学:1982》已经出版

来源 :电影通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pipe55
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由著名电影评论家钟惦棐主编的《电影美学:1982》是第一部从美学角度对1982年度影片进行探讨的论集。论述内容包括现代电影观念、导表演、电影文学及改编、长镜头理论及纪实风格、声音、摄影及光等。撰稿人有陈荒煤、罗艺军、郑雪来以及一批活跃在电影美学领域之中的中青年作者。周扬为本书写了序言。电影美学是粉碎“四人帮” The film Aesthetics: 1982, edited by the famous movie critic Zhong Kui-tao, is the first collection of theses to explore the 1982 film from the perspective of aesthetics. The presentation includes modern film concepts, guided performances, film literature and adaptation, long shot theory and documentary style, sound, photography and light. Contributed by Chen Laili, Luo Yijun, Zheng Xuelai and a group of middle-aged and young writers active in the field of film aesthetics. Zhou Yang wrote a preface for this book. Film aesthetics is smashing the “gang of four”
其他文献
家电产品的开发和普及使我们的生活变得更加丰富多采,今后,为让各类家电产品创造更加舒适的生活环境,采用内藏单片机技术非常必要。由于使用了单片机,家电产品就由功能简单化向功
现代文学巨匠鲁迅曾经在回忆性散文中记载过他的作品和名字,并将他的《蜂衙小记》、《燕子春秋》、《记海错》等三部著作辑校整理;近代著名革命家、思想家、国学大师章太炎曾
将新加坡南洋理工学院与我院建筑动漫技术专业的项目教学进行了分析对比,并由此提出了几点思考和建议。 The Nanyang Institute of Technology in Singapore and our animat
古汉语中表示假设意义的连词称设词。由名词、动词、代词、介词等其他词类兼表假设意义的也称设词。这类设词数量比较多,情况也比较复杂。除了“若”、“使”、“如”等几个
高中生物教学渗透STS教育的方法本人根据几年的教学探索和经验,总结如下的渗透STS教育的教学方法。1.问题探究法。以问题为导向,使学生积极主动地提出问题、解决问题、并获取
孔子谓①子路日:“汝何好?”②子路日:“好长剑。”孔子曰:“非此之问也。⑧请以汝之所能,加之以学④,岂可及哉?”……子路日:“南山之竹,弗揉自直,斩而射之,通于犀革。又何
几年来、深愧驽钝,拍摄了几部影片均难孚众望。由此报刊点名批评者有之,朋友见面指鼻责问者有之,好心肠的观众来信提意见者有之。为此我想,光是沮丧或叹息是无济于事的,唯有
文章提出了利用8259可编程芯片扩展单片机外中断管理能力的一种可行方法,并针对这一方法进行了理论及实际应用讨论。 This paper presents a feasible method of using 8259 prog
由著名电影美术师韩尚义同志倡议展开的关于中古题材历史影片形式感问题的讨论,已在电影美术界引起了强烈反响。我们认为,这一讨论有助于推动中古题材历史影片或其他题材影片
要有效地解决存储器测试所遇到的困难,最好的方法就是在元件的内部直接加上自我测试的功能,Mentor Graphics公司的MBIST Architect,就是解决这个问题的最佳工具。随着ASIC和