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历史是一门综合性比较强的学科,并且新课程理念下对初中历史教学提出了较高的要求，而传统的教学理念、焦旭方法和教学模式已经无法更好的满足新课程理念的基本要求， 因此需要对初中历史教学进行有效的改革。本文将会对初中历史教学的现状进行分析，并研究了新课程理念下初中历史教学改革的对策，以更好的提高初中历史教学的效果和质量。