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长期以来,识谱教学被认为是音乐教学的重要组成部分,认为只要学会了识谱,就可以解决音乐实践活动中的所有问题.因此,老师把识谱教学置于音乐课的首要位置,把大量的时间花在认谱、读节奏、视唱上,结果,学生的学习兴趣被这一系列枯燥的识谱练习消磨掉了,甚至“谈谱色变”.
新课程实施中的识谱教学
【摘 要】
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长期以来,识谱教学被认为是音乐教学的重要组成部分,认为只要学会了识谱,就可以解决音乐实践活动中的所有问题.因此,老师把识谱教学置于音乐课的首要位置,把大量的时间花在认
【机 构】
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广州市海珠区海联路小学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2003年5期
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