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以读为本 激发想象 加深体验——《丑小鸭》教学设计与评析
以读为本 激发想象 加深体验——《丑小鸭》教学设计与评析
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:auroragame_luoxl
【摘 要】
:
<正>教学目标1.学会本课8个生字和由生字组成的词语,认识4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。3.理解故事内容,使学生懂得从小要和善待人,互相
【作 者】
:
杨勇坤
【机 构】
:
浠水县教育局教研室
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2005年03期
【关键词】
:
以读为本
激发想象
《丑小鸭》
教学设计
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<正>教学目标1.学会本课8个生字和由生字组成的词语,认识4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。3.理解故事内容,使学生懂得从小要和善待人,互相尊重,同时要正确地认识自己。
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