【摘 要】
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“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广
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“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
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世界上不可能有两片完全相同的叶子,同样,也不可能有两个完全相同的人,每个人都是与众不同的个体。著名的教育家孔子深谙此道,早在两千多年前,就提出了教育要“因材施教”。