浅析基层医院药剂科管理模式

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dffg21f
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
药剂科是保证医院安全用药、合理用药的关键,所以应当提升对医院药剂科的管理工作.现阶段我国大型的医院药剂科管理工作相对完善,但是基层医院药剂科的管理工作还不是特别理想.为此,本文对基层医院药剂科管理模式进行了深入的研究,找出了基层医院药剂科管理模式中存在的问题,又根据存在的问题进行分析,提出了几点针对性的完善措施,以此来提升基层医院药剂科管理水平.
其他文献
写字是最基础的基本功。新课标提出,要指导学生掌握基本书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量,在每天的语文课中安排10分钟的写字训练,在日常书写中增强练字意识,强化书写效果。很多语文教师在如何促进学生把字写好、写正确上绞尽脑汁,想出一些办法,但写字教学一直没有摆脱单调、重复、乏味,甚至还停留在“手把手”教学的层面,因为教师毕竟只有一双手。随着信息技术的普及,语文课堂教学改革的进一步深入,加强信息
目的 探究在护理管理中,柔性管理应用于全科病房的现状和相对应的策略.方法 通过对柔性管理相关资料的查阅以及在当前全科医学病房中护理管理的应用及进展,探讨总结出柔性管
摘 要: 评价是课程实施过程中的重要内容,但在课堂评价中总是有这样那样的问题。本文从评价语言的角度,围绕符合学生的心理、尊重学生的个性、适合学段的年龄等方面进行了论述。  关键词: 小学语文课堂教学 课堂评价语言 评价方法  评价是课程实施过程中的重要内容,课堂是学生参与学习活动的重要场所,因此,课堂教学评价是所有评价环节中最重要的一环。有效的课堂评价,似润滑油,可以激发学生的激情,启发学生的思维
目的 探究神经外科护理管理中风险管理发挥的效果.方法 共计抽取80例神经外科患者作为研究对象,患者于2019年6月-2020年1月入我院接受救治,将其随机分两组,各40例,观察组与对
赭石是常用矿物药,为氧化物类矿物刚玉族赤铁矿,主含三氧化二铁(Fe2O3),始载于《神农本草经》,现《中华人民共和国药典》亦有收载。 赭石性苦,寒。归肝、心经。具有平肝阳,清肝
摘 要: 本文结合教学实例,从创设情境、动手探究和反思性学习三个方面论述了职高数学教学中对学生主体性的发挥,以期让学生有更多的锻炼机会,强化自我发展能力.  关键词: 职高数学教学 学生主体 教学模式  新课改下,对学生主体参与的研究已经成为教育界一个讨论的热点话题.在实际的课堂教学中,能否尊重学生的主体地位与人格,发挥学生的自主性、主动性和创造性,已经成为衡量教学成功与否的重要标志.这就需要教师
在厦门学习期间,有一次与北师大厦门海沧附中的老师就作文课堂教学交流研讨,我提出了作文课堂教学的几个侧重问题,意见虽然不新鲜,但得到了大家的认同。  一直以来,我对学生的写作要求和写作能力不苛刻,因为并不是人人都能写出好的作文,不是人人的语言文字水平都很高,但是对一些基本写作要求,我是再三强调的,必须养成良好的写作习惯,即使文章的“内涵”不是很吸引人,也要做足“门面功夫”,争取获得更高的作文分数。 
目的 观察心内科介入治疗护理安全管理及对策的临床效果.方法 选定2019年1月~2019年12月80例接受心内科介入治疗患者,随机电脑排序编号分组:对照组、研究组,其中,对照组实施常
不论是原《教学大纲》还是《新课程标准》,教材只是一种基本的教学素材,不是教学内容的全部体现.针对目前某些教师轻视课本教学的态度,不得不重作提醒:教师是教材的延拓者和开发者,创造性地使用教材,极尽所能地挖掘教材的潜在价值,对于练习题的探究,更有助于数学潜在内涵的挖掘,且高考并非陌生的化身.  1.揭示实际背景,增强数学实践性  在数学教学中,有意识地解释问题的实际背景,可提高学生的学习兴趣,培养学生
摘 要: 文章认为,在中学数学教学中,应开展内容丰富的实践活动,激发学生数学学习兴趣,增强探究和创新意识;通过数学实践活动,再现真实场景,转化思维模式,运用科学探究的方法,发展学生综合运用知识的能力;增进师生交流合作学习,培养学生团队协作精神;加强数学教学与社会生活之间的联系,培养适应社会发展的新型人才。  关键词: 数学教学 实践活动 探究能力培养  古代的勾股定理、圆周率的计算、物体面积体积的