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与旧的分科课程相比，《科学》新课程在新的课程标准的指导下，融合旧课程的物理、化学、生物、生理卫生和部分天体地理知识于一体，突出了“整合”与“探究”两大特点。体现了全面提高每一个学生的科学素养的核心理念。
初中《科学》的几点教学建议
【摘 要】
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与旧的分科课程相比，《科学》新课程在新的课程标准的指导下，融合旧课程的物理、化学、生物、生理卫生和部分天体地理知识于一体，突出了“整合”与“探究”两大特点。体现了全面
【机 构】
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浙江省建德市寿昌镇初级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年7期
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