【摘 要】
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“化学”在生活中有着广泛的应用,但高中化学从化学物质到化学实验的课程中,有许多概念相对单一乏味,难以理解,“金属键”“离子键”的概念更加抽象.以往的教学条件十分有限,
【机 构】
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福建省漳州市芗城中学 363000
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“化学”在生活中有着广泛的应用,但高中化学从化学物质到化学实验的课程中,有许多概念相对单一乏味,难以理解,“金属键”“离子键”的概念更加抽象.以往的教学条件十分有限,化学成了很多学生的“弱点”,再者通讯信息的闭塞,教师的教学主要依靠个人经验.现今,在网络愈加发达的时代背景下,信息资源能不受地域和职业的限制广泛传播.网络的发展也改善了教学环境,教师利用网络环境,创新教学策略,把虚拟的化学变得真实,增加了学生的学习兴趣,提高学习效率.
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