【摘 要】
：
胃食管反流病是指胃、十二指肠内容物反流入食管引起烧心、反酸、胸骨后痛并可导致食管炎及咽喉气道等食管外组织损害，有时甚至会伴有严重的并发症，其主要病理基础是食管酸暴露
【机 构】
：
福建省妇幼保健院儿科 福州350001
论文部分内容阅读
胃食管反流病是指胃、十二指肠内容物反流入食管引起烧心、反酸、胸骨后痛并可导致食管炎及咽喉气道等食管外组织损害，有时甚至会伴有严重的并发症，其主要病理基础是食管酸暴露时间延长［1］。胃食管反流病的发生主要与食管下括约肌的抗反流屏障失常有关，如不及时诊治，可导致患儿呼吸暂停、窒息，甚至猝死的重要原因之一［2］。24 h食道pH监测可以测定是否有胃食管反流，反流出现的频率、持续时间等，我院自2012年6月在门诊开展24 h食道p H监测，现总结报告如下。
其他文献
真正的历史课堂,应该是学生轻松自由、情趣盎然地学习历史的乐园.而历史学习的过程,应如行云流水,充满着理解的愉悦、顿悟的喜悦和创造的快乐;应如春风细雨,在追求真善美的过
语文教学需要教师为学生创造一个和谐、平等的教学环境,让学生心情舒畅、兴趣盎然、积极投入学习活动.创设和谐的学习环境,教师是关键.在教学过程中,教师要设置能吸引学生注
在知识经济加速到来、科学技术迅猛发展、国际竞争日趋激烈的今天,以听说或读写方式用英语从事交际已成为人们经济、文化乃至个人日常生活中一种经常性的需要.英语交际能力受
教书育人是每位教师应尽的职责,这就要求教师在传授知识的同时,必须不失时机地对学生进行德育教育.新课改教学理念指导下的信息技术教学与德育教育,应该是有机整合,相互渗透.
新课标指出:“语文课程植根于现实,面向未来,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野,提高学
本文通过对窝藏、包庇罪犯罪主体及对象两个问题进行探讨,提出了完善窝藏、包庇犯罪的立法建议.
仲裁是以契约性为本质特征且兼具准司法性的一种争议解决手段。仲裁的性质决定了司法监督的必要性、一般特征以及内容。本文从仲裁的性质入手,阐述仲裁要不要司法监督,即监督
刑事诉讼客体是指刑事诉讼主体实施诉讼行为进行刑事诉讼活动所指向的实体法事实和程序法事实。从刑事诉讼客体的角度,起诉权对审判权应起制约作用,因此,法院无权任意改变公
中专学生大都是初中时成绩中等及偏差的一部分学生,其口语能力基础较差,词汇量偏低,语法知识掌握不牢固.笔者从几个层面分析了现状,并积极探索了改进的对策.
语文不仅仅是传播文化的途径也是培养人文精神的手段,并且应该从小培养,因此如何更好地进行高中语文的教学成为了新课程标准研究的主要方向,如何更好地开展语文教学,如何培养