接纳“错误” 促进学生思维发展

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“学生的错误都是有价值的”(布鲁纳语)。著名教育家卡尔威特的教育秘诀之一,就是宽容地、理性地看待孩子的一切,包括“错误”。学生的课堂错误正是教学的巨大资源。教师应该引导学生通过操作、分析、思考交流探究出错误的根源,不仅要让学生认识并订正错 “Students’ mistakes are valuable ” (Bruna). Well-known educator Carl Werther one of the educational tips is to tolerate all children, including the “wrong”. Students’ classroom mistakes are great resources for teaching. Teachers should guide students to explore the root of mistakes by operating, analyzing and thinking about communication. They should not only make students recognize and correct mistakes
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