新课程下高中作文的任务驱动教学实践分析

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任务驱动法是英语教学实践中常用的一种方法,究其理论来源,是建立在建构主义教学理论基础上的一种方法,要求在教学活动中,教师要以完成教学任务为中心目标,驱动学生在任务情境中发挥主动性与合作性.新课程下,高中作文更加强调培养学生的综合素质,开发学生的分析总结能力、想象力和创新能力.探索了新课程下如何运用任务驱动教学法使高中语文教学取得较好效果.
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