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初中生开展“地理研究活动”可以调动学习的积极性。提高综合能力，培养合作意识，引导学生关注社会，培养学生的地理素质和人文品质。
谈初中地理研究性学习能力的培养
【摘 要】
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初中生开展“地理研究活动”可以调动学习的积极性。提高综合能力，培养合作意识，引导学生关注社会，培养学生的地理素质和人文品质。
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2012年4期
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