【摘 要】
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新课标理念下的数学学习不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的闭门苦修,而应是要求学生注重对数学生活化的学习.教师要善于引导学生从生活中提炼数学,关注生活中数学的
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新课标理念下的数学学习不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的闭门苦修,而应是要求学生注重对数学生活化的学习.教师要善于引导学生从生活中提炼数学,关注生活中数学的实际问题,设计例题时注意联系现实生活,加强建模训练,培养建立数学模型的能力,学习过程中要生活化,使学生学会在生活中学习数学、应用数学.
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