【摘 要】
：
世界史是高考必考内容之一。本期分别从政治、经济、民族解放运动三条线索来组织文章,突出难点,强化重点,以帮助同学们更好地进行世界史专题的复习。
World history is one
论文部分内容阅读
世界史是高考必考内容之一。本期分别从政治、经济、民族解放运动三条线索来组织文章,突出难点,强化重点,以帮助同学们更好地进行世界史专题的复习。
World history is one of the contents of the college entrance examination. In this issue, we will organize articles from three political, economic, and national liberation movements to highlight difficulties and strengthen key points to help students better review the topics of world history.
其他文献
6万多根装有植物种子的亚克力材质组成的“触须”,将把自然光变幻成神奇的光影,让游客感受最奇幻的光影世界-上海世博英国馆已于2010年3月26日晚正式竣工并交接。此举标志着
一、明确功能现代评价的功能不是甄别,而是促进每一个学生发展。在学生评价改革的研究和实践中,我们一方面从理论层面上认识现代评价的涵义、实质和功能,一方面从实践层面上
重点考查学生对基础知识的掌握情况1.直接考查学生对基础知识的掌握情况例1(2007年高考全国卷一第4题)通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒
在处理直线与圆锥曲线的位置关系问题,尤其是直线与双曲线、抛物线有且只有一个公共点的问题时,要注意不可将充分条件误当成充要条件.请看下面两例.
When dealing with the
总结和比较了国内外若干现行支模脚手架安全管理控制系统的特点和成效,并在专家访谈的基础上,对我国现行支模脚手架安全管理控制系统进行了研究,提出了改进和完善我国现行支
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教学情境是指教学者从教学需要出发设置与教学内容相适应的真实场景或模拟情境.其主要目的是激发学习者主动学习的兴趣、获得最佳学习效果，促进学习者学习能力全面提高.化学学科有着天生的魅力，如果教师能巧妙运用跟化学有关的实验、故事、问题、实物、图片和影像资料等，就可以为课堂教学创设出生动活泼的学习情境，增强课堂教学的趣味性、生动性、形象性和实效性，从而激发学生进入学习活动状态，以促进知识的主动意义建构以及
我们对古诗的赏析,主要应从诗篇本身的结构安排,诗中对人物形象的塑造、自然景物的描摹,以及词藻的运用等方面入手。有时还要结合作者本人的身世,结合作者的政治思想和艺术观
一、在地理教学中开展综合实践活动的目的 经过一轮的地理新课改教学以后,我们对课改有了进一步7的熟悉。要真正实施素质教育,让学生得到充分发展,切实提高教学效果,教育思想的转变应是先导。在《初中地理课程标准》中要求教师“以学生的发展为本”作为指导思想,选择“改变学生的学习方式”作为地理教学改革的突破口,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。在这里,更多地强调了生活中的地理
阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。“读”是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在近几年的高考试题中阅读理解能力题占了30%。这