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文章简要分析了泰勒思想孕育的时代背景和理论背景。介绍了泰勒笔下科学管理理论的主要理论内容并从多方视角和案例分析出发,相应总结了其在现代企业管理中的具体应用。最后分析了泰勒的科学管理理论在当今企业中的深刻烙印和充满时代特点的进化,对科学管理理论的成就和至今的影响力给予肯定。
科学管理理论在现代企业管理中的应用
【摘 要】
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文章简要分析了泰勒思想孕育的时代背景和理论背景。介绍了泰勒笔下科学管理理论的主要理论内容并从多方视角和案例分析出发,相应总结了其在现代企业管理中的具体应用。最后分析了泰勒的科学管理理论在当今企业中的深刻烙印和充满时代特点的进化,对科学管理理论的成就和至今的影响力给予肯定。
【机 构】
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西北政法大学
【出 处】
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大众投资指南
【发表日期】
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2020年06期
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目的 ：检索、评价并总结危重症患者腹内压监测的最佳证据。方法 :计算机检索危重症患者腹内压监测相关证据，对纳入的文献进行质量评价，对符合质量标准的文献进行证据提取和汇总。结果 ：共纳入10篇文献，其中指南3篇、专家共识1篇、队列研究5篇、推荐实践1篇，从政策管理、方法选择、体位与参照零点、灌注液体积及温度、排除干扰因素、加强教育培训6个方面总结出30条最佳证据。结论 ：所总结的关于危重症患者腹内压
当今社会，各小学开始秉持新课程标准要求进行授课。在这一背景下，小学数学教师愈加重视学生核心素养的培养，并积极开展有助于提升学生核心素养的教学活动和学习活动。实践发现，借助绘本进行数学教学，有利于促进学生主动学习，发展学生的思维能力和应用能力，从而提升学生的数学核心素养。本文基于核心素养的视角，探讨小学数学绘本教学的意义和策略。
当前，小学高年级想象习作的价值一直被忽略，学生习作中的想象散乱粗糙。统编语文教科书对小学阶段的想象类习作进行序列化、递进化编排，赋予高年级想象习作新的教学任务与育人价值。在教学中需要重新发现高年级想象习作的价值，借助对话生活经验、参照情理量表、转换问题情境视角等教学策略，提高想象效能、延伸想象深度，解决高年级想象类习作中的想象问题。
＆lt;正＆gt;“出乎史，入乎道，欲知大道，必先为史。”[1]伴随课程改革的深化，构建学生的核心素养体系已然成为教学共识，也是中学历史教学的重要命题。当下史学研究的“碎片化”之势盛行，如何有效平衡西方社会科学与中国传统观念资源[2]成为史学界广泛讨论的话题，学生在日常生活中接触的历史知识和教学资源亦难免于此。笔者认为在中学历史教学中可用“大概念”理论为先导，
期刊
【目的】分析国际玉米小麦改良中心（CIMMYT）玉米自交系和广西玉米自交系主要农艺性状的配合力[一般配合力（GCA）和特殊配合力（SCA）]和遗传效应，为广西合理利用热带玉米种质提供参考依据。【方法】以4个广西骨干玉米自交系SP221、先21A、桂39722和桂兆18421为测验种，采用NCII遗传交配设计，对24个热带玉米自交系（12个CIMMYT引进系和12个广西自选系）的10个农艺性状（株高
数学是一门基础学科，在小学阶段的学习中居于重要地位．现行小学数学教材的突出特点是章节前都有一个情境图，由情境图引出问题，旨在通过生活化问题的提出引发学生思考和探究学习的积极性，起到“热身”作用，这也恰好说明了绘本在教学中运用的可行性．将图文并茂的绘本融入课堂教学，符合小学生的认知需求，有助于对其学习积极性、主动性的调动，降低知识的难度，增强知识的直观性，利于学生在学习中获得更大的自信．本文将从课前
本文基于大学生创业先进典型培育的意义，分析高校创新创业教育存在的问题，指出“三创集成”模式对大学生创业先进典型培育的作用，论述基于“三创集成”模式培育大学生创业先进典型的路径：以创新社团为基础平台，丰富大学生创业先进典型的培育内容和形式；利用创意园区的多元化资源，增加大学生创业先进典型的培育载体；依托创业合作社平台，培育大学生创业先进典型。
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期刊
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