【摘 要】
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笔者经过连着两年的一年级教学,作了一些认真的调查研究并且利用有效资源进行积极探索发现,多媒体作为一种先进的辅助教学手段,在一年级的写字教学中大有用武之地。通过多媒
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笔者经过连着两年的一年级教学,作了一些认真的调查研究并且利用有效资源进行积极探索发现,多媒体作为一种先进的辅助教学手段,在一年级的写字教学中大有用武之地。通过多媒体让写字“趣”在开头、“实”在过程、“赏”在结尾可以让一年级写字教学与多媒体达到最优化整合,从而为写字教学锦上添花。
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