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一、我国中小学生价值观状况及学校德育现状调查rn分析中小学生道德状况和道德环境的实存状况,有助于更清晰地把握问题,也为道德教育的有效实施奠定了基础.本调查的目的不在于评价中小学生的道德品质高低或道德发展程度,而在于考察当前中小学生道德价值观的真实状况,以及影响这些价值观形成的基本因素.
我国中小学生价值观现状及德育环境调查
【摘 要】
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一、我国中小学生价值观状况及学校德育现状调查rn分析中小学生道德状况和道德环境的实存状况,有助于更清晰地把握问题,也为道德教育的有效实施奠定了基础.本调查的目的不在
【出 处】
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思想理论教育（下半月行动版）
【发表日期】
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2008年6期
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