学前教育专业手工制作教学目标和教学内容设置几点思考——基于毕业生反馈信息案例分析

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手工是学前教育学生必须掌握的一门技能,学前教育专业开设的手工课,要突显学前教育的特色,达到学生能开展好幼儿园的手工活动。设置合理的教学目标和教学内容,激发学生学习兴趣,培养动手能力,开拓思维,大胆创新,最终达到提高学生综合能力的目的。 Handwork is a skill pre-school students must master, pre-school education to open the manual class, to highlight the characteristics of pre-school education, to achieve the students can carry out the kindergarten manual activities. Set reasonable teaching goals and teaching content, stimulate students interest in learning, develop practical ability, pioneering thinking, bold innovation, and ultimately achieve the purpose of improving students’ comprehensive ability.
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