【摘 要】
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构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。然而,在创建和谐教育的进程中,却仍然有一种不良、不和谐的现象——“体罚与变相体罚学生
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构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。然而,在创建和谐教育的进程中,却仍然有一种不良、不和谐的现象——“体罚与变相体罚学生”存在,始终影响和阻碍教育的快速、和谐发展。我是
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