【摘 要】
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互动性教学是一种科学有效的模式,注重师生、生生间的互动交流,能在长期的相互影响中实现共同发展的目标。因此,在课堂上要注重导入和趣味元素的添加,为学生营造良好的互动氛
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互动性教学是一种科学有效的模式,注重师生、生生间的互动交流,能在长期的相互影响中实现共同发展的目标。因此,在课堂上要注重导入和趣味元素的添加,为学生营造良好的互动氛围,借助情境的创设,助其融入学习,经过启发诱导,在互动探究中培养交际能力和创新能力,促进英语学习的提升。一、课前热身,寓教于乐,营造课堂互动氛围课堂导入是教学的重要环节,不仅能营造愉悦、轻松的氛围,激发学生探究兴趣,帮助其快速进入学习状态,还有利于师生间的互动交流,减少距离感,顺利
Interactive teaching is a scientific and effective model, focusing on the interaction between teachers and students and students, and achieving the goal of common development in long-term mutual influence. Therefore, in the classroom should pay attention to the introduction and the addition of interesting elements for students to create a good atmosphere for interaction, with the help of context creation, to help them learn, inspired by the development of interactive exploration of communicative and innovative ability to promote English learning The promotion. First, warm-up before class, entertaining, and create a classroom atmosphere Interactive classroom is an important part of teaching, not only to create a pleasant, relaxed atmosphere, to stimulate students to explore interests and help them quickly enter the learning state, but also conducive to teachers and students Interaction, reduce distance, smooth
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摘 要:语文是一门富含了人文思想、情感态度及文化知识的学科,学习语文对学生成长与发展起到的作用是多面性的。除了能够促进学生语言能力的发展,提高他们的文化水平外,还有助于学生品格、素质的发展。当然,这一作用的体现还需要落实于人文素养的培养之中,只有深入挖掘文章的内涵及蕴含的正面思想,才能真正发挥出语文学科的“育人”作用。本文就将围绕初中语文教学中培养学生人文素养的策略展开论述,为一线的语文教师们提供
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他是个一流中锋,但不是传奇巨星。在CBA,他代表上海拿过一次联赛冠军;在NBA,他为火箭队场均贡献19分和9.3个篮板;在国家队,奥运八强已经是他的最好名次。现在,26根钢钉安装在
初中语文教育是针对初中生开设的一门基础课程,语文教学质量的高低不仅关系到初中生的语文水平,同时也关系到初中生对其他各科的字面理解能力。在传统的教学模式下,初中语文
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目的:探讨“医学检验”向“检验医学”的转变。方法通过检验方法的提高和理念的更新发展来分析。结果伴随着临床化学、临床血液学、临床微生物学、临床免疫学、临床分子诊断学
摘 要:作为高中语文教师,我们一直倡导学生课前预习,搞好课前预习,既可以提高学生的学习效率,又可以培养和发展学生的自主学习。基于此,作为高中语文教师,我们就要在了解任教班级学生的预习水平的基础上,积极寻求提高学生预习效果的方法,不断促进高中生语文水平和语文素养的提升。 关键词:高中语文;预习方法;学生;语文素养;提升 预习,顾名思义就是在教师引导学习之前,学生自行进行的预先学习。预习作为一种学