“多媒体”提升小学生作文水平

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小学生是儿童语言发展的关键时期,写作教学对巩固和发展小学生识字、写字的教学成果具有特殊意义,也一直是农村语文教学的重点和难点。由于农村一般地处相对偏远信息相对闭塞,学生多样化写作素材收 Primary school children are the critical period for the development of children’s language. Writing teaching has special significance in consolidating and developing primary school students’ teaching achievements in literacy and writing. It has also been the focus and difficulty of rural Chinese teaching. Because rural areas are generally relatively isolated from remote information, students diversify their writing materials
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