论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Salivation features depending on gender identity of patients
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
The concept and characteristics of clinical practice ability in Master Degree of Nursing (specialty)
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[目的]探讨买朱尼对兔子关节炎性软骨细胞凋亡的调控作用.[方法]兔子软骨细胞添加白介素1β (IL-1β)模拟关节炎性软骨细胞,用制备的低、中和高剂量买朱尼及对照含药血清进行
[目的]探讨miR-21／FZD6轴在香烟浸提物(cigarettesmokeextract,CSE)促进肺支气管上皮细胞胞外基质(extraceLLuLarmatrix,ECM)重塑中的功能及作用机制.[方法]CSE处理肺支气管上
目的:探究不同分期慢性肾衰竭(CRF)患者心肌指标、炎症因子、同型半胱氨酸(Hcy)及甲状旁腺激素(PTH)水平及临床意义.方法:选取2016年1月~2017年10月我院收治的174例CRF患者,
课文批注是指学生在阅读时,针对文本写下自己独特的体验、见解,是个性化阅读的一种重要方式。引导学生作好课文批注主要有以下几种形式。 1.符号式批注。仅用眼睛去扫视文本内容,并不能保证阅读的质量,要使文本中的精华内化为学生内心的知识,还需借助于批注这种简便的手段。批注,一方面能监控学生阅读不走神,另一方面可以帮助学生化无形的思考为有形的(文字的)思考。长期作批注,不但能养成良好的读书习惯,还能使学生
Effects of Xiaocangping tablets combined with 5-fluorouracil and cisplatin on immunity, tumor marker
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[目的]探讨丁苯酞对单侧输尿管梗阻(UUO)大鼠肾间质纤维化的影响及机制.[方法]选取清洁级大鼠54只(雄性),建立UUO模型,随机分为3组,每组各18只:治疗组(A组)和模型组(B组)于靠
在培智教育中，学生是一群特殊的受教育群体，其认知能力低下，语文教学运用信息技术则能够为其提供生动、形象、直观的感官刺激，能够将教学内容通过文字、图像、声音等形式展现出来，激发学生的学习兴趣，给培智语文教学课堂带来生机，增强学生的求知欲望与思维能力。如何加强信息技术在培智学校语文教学中的有效运用，是培智学校语文教学面对的重要课题。 信息技术教学运用的意义 丰富语文学习情境，激发学生的学习兴趣 在