月夜捕蟹

来源 :课堂内外创新作文(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whlyxyx
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选购理由:写“玩儿”的题材很常见。但写和爸爸妈妈一起“玩儿”的作文却不多见。除了和爸爸妈妈一起逛街、买菜、做饭、看书……我们当然还跟爸爸妈妈一起做过更多有趣的事。
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活动的组织准备:  幼儿园一日活动的开展组织是教师班级管理的基本要素,在课程游戏化的教育背景下,提倡幼儿一日活动的“游戏性、适宜性、自主性”的原则,教师如何更好地将教育融入幼儿生活,如何营造“自主、开放”的环境,顺应幼儿发展的天性,在实践中敢于尝试,敢于突破,敢于创新,是这次半日活动观察的目的。  观察重点:时间节点的安排、区域游戏的组织、活动流程的衔接  活动跟踪前,老师们对班级的区域、主题墙进
苦涩的日本:从“赶超”时代到“后赶超”时代,徐平著,北京大学出版社,2012  战后日本经济发展史堪称一部复杂的经济赶超史,也是一部艰难的经济转型史。在其“赶超”以及向“后赶超”转型的过程中,形成了有别于先发国家的“异质”样态。其中,既有赶超的“两难”性,也有转型的“脆弱”性,可谓是一个“痛苦蜕变”的过程,日本恰似“赶超”和“后赶超”的“试验场”。读罢新近由北京大学出版社出版的《苦涩的日本:从“赶
话说那个“刻舟求剑”的痴人,来到了几千年后的今天,来到了我们这座“来了,就不想离开的城市”——成都。
孩子们的作文难是很多家长都曾遭遇过的教育难题。幸运的是,我在不经意之间搞出的一个“小发明”,竟成功地破解了这一长期困扰众多家长的“魔咒”。这个小发明就是——“家庭出
卧室,睡觉的地方嘛,还能是什么?NO,换个角度,卧室也能百变!
“生活教育”是中国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心。其内涵为“从定义上说:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说:是生活决定教育”。我们的教学应如陶行知主张的:做好学校和社会的联系,加强社会实践,引导学生从实际生活中发现问题,提出问题,应避免教育内容过时陈旧、不符合学生生活实际、不切合学生思想认识、不能很好地为学生的将来生活服务的现象再
“妈妈,看,那里有好多根电线杆哦!”“宝贝儿,那不是电线杆.是擎天柱!”咳咳……俗话说得好.“大千世界,无奇不有”.听了可别吓着.其实他们看到的就是——我的头发!这话得从头说起:
晚清四大家之一郑文焯以词籍校勘而名闻天下。龙榆生曾整理过郑氏的词学文献,名为《大鹤山人词话》。后唐圭璋先生将《大鹤山人词话》及时人辑录的郑文焯评词论词的材料编入《词话丛编》。龙、唐二位先生对郑氏词学文献的整理有大功于词苑,但是其整理仅为郑氏词学著述的一小部分。因此,对其词学文献的全面整理一直是有待继续的工程。孙克强与杨传庆辑校的《大鹤山人词话》(南开大学出版社2009年12月版)的出版弥补了这一遗
要上好一堂美术课并且能够在每一次上课之后拥有新的收获,需要一个从课前备课到课后反思的完整过程。而我在自己的教学实践当中体悟到,要想切实做好美术教学工作,从以下四个切入点展开是行之有效的。  一、教而有法,构建愉悦美术课堂  俗话说:“兴趣是最好的老师。”随着我国素质教育的改革,美术教育越来越受到小学教育的重视,新课程改革之后,学生的全面发展被放到了第一位,而小学美术课堂成为其不可或缺的组成部分。那
包括经济史在内的某一专门历史的研究,都毫无疑问地要涉及史学和相关学科的融合,尤其是走出了“文史哲不分家”的传统路径之后,传统史学与诸多现代学科的理论方法都相隔愈来愈远