【摘 要】
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本文主要从用欣赏的眼光看待“学困生”、在教育转化工作中应尊重“学困生”的人格、在教育转化工作中应树立“学困生”的信心,教育转化工作应长期耐心和多给学困生留点表现
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市长城路小学,甘肃省嘉峪关市职业中等专业学校,
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本文主要从用欣赏的眼光看待“学困生”、在教育转化工作中应尊重“学困生”的人格、在教育转化工作中应树立“学困生”的信心,教育转化工作应长期耐心和多给学困生留点表现的机会七个方面阐述了“学困生”的教育转化。
This article mainly treats the students with learning difficulties from the perspective of appreciation, should respect the personality of those who are learning difficulties in the transformation of education, should establish the confidence of students with learning difficulties in the transformation of education, Education transformation work should be long-term patience and more opportunities for students with poor performance point of life seven aspects of the “poor students learning” education transformation.
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