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一直以来作文都是困扰在师生心头的一大难题。打好写作基础，使学生写起作文来思路敏捷，有内容可写，就必须从低年级（尤其是一年级）的说话写话训练入手，低年级进行说话写话训练是对语言的组织、整理，更是对所学字词的练习与巩固，可谓一举多得，符合小学阶段低年级的教学重点。低年级学生有着自身的年龄特点，在教学中应该从实际出发，注重训练的层次性、灵活性和广阔性，多途径地训练低年级学生说话写话，为他们日后的习作夯实基础。