【摘 要】
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研究性学习强调了学生在教学中的主体地位,学生在主动探究中发现问题并解决问题,教师只为学生提供一定的方法、步骤及措施。倡导在阅读教学中加强“研究性”学习,在对作为阅
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研究性学习强调了学生在教学中的主体地位,学生在主动探究中发现问题并解决问题,教师只为学生提供一定的方法、步骤及措施。倡导在阅读教学中加强“研究性”学习,在对作为阅读主体的学生进行接受意识的研究基础上,对其阅读心理机制进行剖析,让学生在阅读中张扬自己的个性,让学生在融入自我、品读作
Research study emphasizes students’ dominant position in teaching. Students find problems and solve problems in active inquiry. Teachers only provide students with certain methods, steps and measures. Advocating to strengthen “research ” learning in reading teaching, on the basis of the research on students’ acceptance of consciousness as the main reading, analyze their reading psychological mechanism, let students publicize their personality in reading, let students in Into self, product reading as
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怎样更好地进行语文教学,培养出有较强的听、说、读、写能力的人才,这一直是许多语文教师不断努力探讨的问题。就“读”而言,我认为更重要的是如何引导学生主动参与,变被动学
[摘 要] 当今每年都有很多大学生面临找工作的压力，对学历稍低一点的高职学生更是压力巨大，提升学生就业能力成为解决大学生就业难问题的重要途径。而思想政治教育工作在提升学生就业能力中发挥着重要作用。客观地阐述了当前高职学生就业现状，分析了大学生就业难原因，并对就业能力与思想政治教育的关系进行分析，在此基础上提出充分发挥思想政治教育的重要作用以及提升高职学生就业能力的具体措施。 [关 键 词] 思想
根据学生的数学基础和思维能力,把学生分层进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于学生的个性发展,能较好地提高教学效率。
According to the students ’mathematical
在素质教育的要求下，对于学生科学研究精神的培养越来越受到人们的重视，也正是因为如此，许多的学校都在初中阶段开设了科学课程，科学课程的开设目的就在于对学生的科学素质加以培
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高中地理新课程的目的是培养学生对地理的认知和分析能力，要求学生能够通过自身的学习和解读对新的地理现象有新的看法和理解。这就要求教师要营造一个有效课堂，学习并具备实施
1937年7月,日本侵略者占领除租界以外的上海,直至1941年12月日军侵入租界,上海一度成为日军包围的孤岛。据对1939—1945年《申报》上的上海邮商广告进行统计,有66家邮商刊登