【摘 要】
:
教学目的:1. 熟读课文,能讲述这个成语故事。2. 懂得更赢为什么能判定不用箭只拉弓就能射下大雁,训练学生分析推理的能力。3. 学会生字,理解新词:魏国、能手、信不过、愈合
论文部分内容阅读
教学目的:1. 熟读课文,能讲述这个成语故事。2. 懂得更赢为什么能判定不用箭只拉弓就能射下大雁,训练学生分析推理的能力。3. 学会生字,理解新词:魏国、能手、信不过、愈合、孤单失群。
Teaching purposes: 1. Familiar with the text, can tell the idiom story. 2. Know more win Why can not judge Arrow can pull the bow can only be shot geese, training students to analyze the ability of reasoning. 3. learn new words, understand new words: Wei, masters, letters, however, healing, lonely lost.
其他文献
指导学生写字,教师必须注意以下几点: 一、不图快、不贪多,一年级的学生刚学写字,握笔时小肌肉紧张,容易疲劳,写多了学生必然由疲劳而产生厌烦。因此不可贪多,不能强求速度。
着眼于学生自学能力的培养,小学语文教材安排了讲读、阅读和独立阅读三类课文。介于中间的阅读课文是从“讲读”通向“独立阅读”的桥梁,从“教”上升到“不用教”的阶梯,有
某数学杂志有一题是:若球的面积比原来的扩大两倍,则它的体积比原来的扩大多少倍?题后的答案为3(3~(1/2))-1,即球的体积比原来的扩大3(3~(1/2))-1倍。
A mathematical magaz
在教学了分数的意义、分数的单位、分数与除法的关系以后,学生往往只会解释,不会应用。为了帮助学生牢固地掌握分数的概念,可练习这样的题:“把五斤梨分给9个同学,每个同学
在儿童作文启蒙教学中,经过自己的实践和观察,对儿童作文启蒙的心理有了一些新的认识。1.儿童写话、联句成段、开篇的最佳年龄段,宜在二年级开始学习以后。此时,儿童已有五
住宅建筑是城市中最大量的建筑物,因而节约住宅建设用地对节约城市建设用地将起到显著作用。除从街坊规划的角度考虑以外,就单体建筑来说,加大进深缩小面宽,是较为有效的办
自参加工作以来,我一直担任班主任。几经风雨历程,我感觉,有心酸劳累,也有心得收获。今天就来谈谈我做班主任的一些做法和体会。一、维护学生自尊。班主任要和学生相处融洽,
烫伤和烧伤是常见的外伤,严重烧伤需要植皮。目前,国内的植皮方法有两种:①大面积的二度以上的烧伤病人,借助于异体皮的移植,帮助自体皮生长。可得少量的自体皮切成一定大小
劳动关系是指劳动者与用人单位在实现劳动过程中建立的社会经济关系。劳动关系的最重要的特征是劳动者的隶属关系。企业拥有用人的自主权,在劳动力供
Labor relations refer
据我所知,有些班主任老师在使用班干部问题上,仍不同程度地存在两种偏向。一是认为班干部靠不住,班上工作事事包办;二是责任下放,事无巨细,只须分派一声,便将自己置于事外,