【摘 要】
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教学开始、老师先让学生们在校园里用凸透镜把火柴点燃,后进入教室继续上课。 师:“今天我们研究凸透镜。(板书课题)大家用手摸摸自己的凸透镜有什么特点?
Teaching began,
【机 构】
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天津市南开区中营小学,天津市南开区中营小学
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教学开始、老师先让学生们在校园里用凸透镜把火柴点燃,后进入教室继续上课。 师:“今天我们研究凸透镜。(板书课题)大家用手摸摸自己的凸透镜有什么特点?
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