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期刊论文
小议中学语文课堂教学有效性的内涵
小议中学语文课堂教学有效性的内涵
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mq909
【摘 要】
:
语文学科具有独特的学科性质,语文的核心和灵魂不是知识体系,而是人文内涵的培养,是对范文的领悟.语文的内容有较大的弹性和灵活性,语文的语言有一定的模糊性.语文学科被认为
【作 者】
:
谷岚
【机 构】
:
重庆求精中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
中学语文课堂
教学有效性
语文学科
知识体系
学科性质
人文内涵
模糊性
灵活性
语言
培养
内容
灵魂
核心
范文
弹性
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语文学科具有独特的学科性质,语文的核心和灵魂不是知识体系,而是人文内涵的培养,是对范文的领悟.语文的内容有较大的弹性和灵活性,语文的语言有一定的模糊性.语文学科被认为谁都可以教,但又很难教好.
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