【摘 要】
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物理学是一门实验科学,在物理学的产生和发展过程中,物理实验起着非常重要的作用,可以说,没有物理实验就没有物理学。因此,在中学物理教学过程中,教师应对物理实验给予足够的重视,同时要以物理实验为载体,在教学中加强创新能力的培养。江泽民强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创造力的民族,难以屹立于世界民族之林。”中学生正处于思維发展最活跃、思维品质逐步形成的时期,因此,
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物理学是一门实验科学,在物理学的产生和发展过程中,物理实验起着非常重要的作用,可以说,没有物理实验就没有物理学。因此,在中学物理教学过程中,教师应对物理实验给予足够的重视,同时要以物理实验为载体,在教学中加强创新能力的培养。江泽民强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创造力的民族,难以屹立于世界民族之林。”中学生正处于思維发展最活跃、思维品质逐步形成的时期,因此,培养中学生良好的思维品质和勇于创新的能力无论对个人还是对国家都具有重要的意义。那么如何在实验中培养中学生的创新能力呢?我在此结合自己的教学实践,略陈管见。
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