新教育改革要求学生做课堂的主体,教师们在课堂上为学生的学习服务。这种改革对于高中历史教师来说是非常有难度的。因为高中历史是一门关于历史史实的学科,传统教育中教师在
【摘 要】教师是幼儿活动的支持者、合作者和引领者。在幼儿的数学活动中,教师必须不断优化自己的教学行为,才能有效促进幼儿数学能力的发展。在教学实践中,我们觉得可以在数学活动教育目标的预设、数学教具学具的使用、操作材料的选择、教师组织能力、数学活动形式等方面来提高数学活动中教师教学行为的有效性。 【关键词】数学 教学行为 优化 数学是一门反映事物之间的数量关系和空间形式的、具有高度抽象性和逻辑性的
前些年,“亲亲相隐”制度引起学界大讨论,被当成封建糟粕为人们所诟病,但这种以伦理道德为基础的价值规范不正彰显了“人之所以为人”的独特之处吗?本文试图从“亲亲相隐”制
新建的大礼堂,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我是坐在最前一排的中间位子上。我的衣服上有一朵粉红色的夹竹桃,是临时来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:“夹竹桃是你
培养学生的知识迁移能力对于学生知识应用能力的提升将会起到很大的促进作用。对于小学阶段的数学教学而言,很多知识间的联系是十分紧密的,不少新知的教学都是对于从前学过的
我国的物业管理专业在房地产专业蓬勃发展的大前提背景下,经过近30年的成长,自21世纪以来更是出现了爆发式的发展。新的模式对从业人员提出了从技术、能力等方面综合从业能力和
为解决农田节水问题,进行了田间水热通量观测和水热耦合循环过程机制分析。观测系统主要包括:常规气象、辐射、涡度相关法观测系统以及土壤水分观测剖面。该系统能够连续和稳
在当前网络自媒体盛行的大环境下,加之恶搞精神在中国的迅速崛起,恶搞视频在网络日益盛行,尤其是很多视频利用原有的一些作品加以改编,为之注入新的元素,从而给人耳目一新的
《小学数学课程标准》指出:学习是一种个性化行动。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、愉悦的氛围中得到释放,展现学生生