【摘 要】
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人民教育出版社新版高中《世界近现代史》（上册）较之旧教材有很大的变动，在章节编排上体现了世界历史发展线索和阶段特征，新教材所渗透的知识，摈弃了“左”的观点，更忠实于历史唯物
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人民教育出版社新版高中《世界近现代史》（上册）较之旧教材有很大的变动，在章节编排上体现了世界历史发展线索和阶段特征，新教材所渗透的知识，摈弃了“左”的观点，更忠实于历史唯物主义，在内容取舍上繁简较为适当，注重提高学生对世界历史的认识，加深他们对历史发展规?
The People’s Education Press has a new version of the “High School History of the World” (Volume 1) that has changed greatly from the old textbooks. In the chapter layout, it reflects the clues and stage characteristics of the world’s historical development. The knowledge penetrated by the new textbook has abandoned the “left”. The “point of view” is more faithful to historical materialism. It is more appropriate to make content more convenient, pay attention to improving students’ understanding of world history, and deepening their understanding of historical development.
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