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新课程改革不仅要求教师注重学生的文化知识的培养,更需要结合新时代发展的需要,注重学生们的全面发展,培养他们的个人兴趣爱好和独特的审美能力.本文以人民音乐出版社的小学音乐教材为实例,对小学音乐教学策略展开分析探究.
新课程改革下小学音乐教学开展策略分析探究
【摘 要】
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新课程改革不仅要求教师注重学生的文化知识的培养,更需要结合新时代发展的需要,注重学生们的全面发展,培养他们的个人兴趣爱好和独特的审美能力.本文以人民音乐出版社的小学
【机 构】
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吉林省长春市九台区上河湾中心小学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年42期
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