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学习数学的过程其实就是让学生经历探索的过程。可以说，没有探索便没有数学的发展。数学教学中最可贵的就是培养学生的探索意识和探索精神。而学生在教学过程中能否积极参与自主探索是有条件的：一是教师要适时的引导，二是学生要有良好的探索氛嗣，三是学生要有一定的知识积累和生活实践。
数学教学要注重培养学生的“探索”精神
【摘 要】
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学习数学的过程其实就是让学生经历探索的过程。可以说，没有探索便没有数学的发展。数学教学中最可贵的就是培养学生的探索意识和探索精神。而学生在教学过程中能否积极参与自
【机 构】
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江苏省常州市潞城小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年1期
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