【摘 要】
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摘 要： 本文简单介绍了计算第二类曲面积分的几种常用方法，重点强调在不满足Gauss公式的条件下，通过构造封闭连续区域，使新的曲面积分满足Gauss公式的条件，进而简化计算过程. 关键词： Gauss公式 封闭连续区域 构造区域 曲面积分
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摘 要： 本文简单介绍了计算第二类曲面积分的几种常用方法，重点强调在不满足Gauss公式的条件下，通过构造封闭连续区域，使新的曲面积分满足Gauss公式的条件，进而简化计算过程.
关键词： Gauss公式 封闭连续区域 构造区域 曲面积分
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摘 要： 教师课堂评价要体现真诚性和针对性；采取多种多样的评价，在评价方式方法上创新求变；学生自评、生生互评，师生互评要放得开。 关键词： 小学语文 课堂评价 问题 策略 新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，是充分发挥教师主导作用，促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价，能充分发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向
1.优化阅读环境，营造课外阅读的氛围。在班级里举行课外阅读心得交流会时，教师可以尽量把课堂交给学生，让学生操控课堂交流的节奏，让学生可以自由、轻松地说一说自己最近阅读了哪部作品及对这部作品的看法，正面的或反面的评价都可以，鼓励学生对作品内化后，通过自己的思考将感受表达出来。例如，有学生点评《格列夫游记》时说：“我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国。慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾
摘 要： 赏识教育是由周弘老师提出的一种具有广泛影响的理念，这一教学理念对小学语文课堂教学具有极高的指导价值。小学生具有好胜心和自我意识强烈的发展特点，赏识教育不仅可以调节课堂气氛，充当师生互动交流的桥梁，还可以使小学生获得满足感，使语文课堂焕发生机。赏识教育的实施能够帮助教师发现学生身上的闪光点，引导学生发挥自我价值，这也是因材施教的重要途径。为了更好地发挥赏识教育的优势，促进小学生自主学习能力
摘 要： 随着教育事业的飞速发展，新课程理念不断深入人心，教师的教学观念、方式和方法都在发生巨大变化，新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。所以面临课改的浪潮，必须改变传统的教育教学方法，大胆创新，勇于实践，走出一条真正适应甘肃省迭部县小学语文现行教育改革发展需要的崭新道路。 关键词： 新课改 小学语文 高效课堂 新课程要求小学语文课堂以提高学生的科学学习方法为目的，激发学生学习语文的
元代文学家乔吉、陶宗仪在讨论戏曲理论时，提出“凤头豹尾”之说，后人在创作中奉之为金科玉律，足见开头和结尾在文章中的重要性。陶宗仪《南村辍耕录》卷八云：“作今乐府法乔孟符（吉），博学多能，以乐府称。尝云‘作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。’大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。苟能若是，斯可以言乐府矣。”好的开头和结尾可以彰显文章主旨，杜绝文不对题；可以严谨结构，防止思路混
短柱八角(Illicium brevistylum A.C.Smith)为木兰纲八角茴香科（Illiciaceae）八角属（Illicium）植物。为中国特有植物，多分布于福建、湖南、广东、广西和云南。乔木或灌木，高3-20米，生长在400—1500米的山地常绿阔叶林中。根、树皮、果实入药，有毒。据《广西药用植物名录》和《广西本草选编》记载其干皮用药，味辛，性温，有小毒，归肝、脾经。主要用于祛风除
随着技术水平的不断提高,单片机系统也得到了极为广泛的运用,单片机要充分实现其自动化控制就必须对数据通讯技术加以运用,然而在整个单片机的通讯方式中串口通讯又是其主要
摘 要：在当前的信息时代下，公司通过应用财务及技术来搭建财务管理信息平台，利用大数据、云计算为公司的财务数据提供技术支持。建立的财务管理信息平台要符合公司实际经营状况，确保信息化的建设方向与整个公司的信息规划相一致。通过引入财务信息技术，可以提高单位的经济效益，也有助于公司实现稳定高效的发展。 关键词：财务管理;信息化建设;问题及措施 一、财务信息化建设的意义分析 公司通过借助互联网技术、网
摘 要： 语文教师用自己真挚的、丰富的情感叩开学生乐于习作的那扇窗是习作教学的有效途径。让学生走进现实生活，写真情实感之作，抒内心深处之情，使学生真实的情感在习作中自然流淌。那么，提高学生的习作水平就水到渠成了。 关键词： 情感 流淌 习作 心理学研究告诉我们：积极的情感能产生情感驱动力，鼓舞人们行动，产生情感效能。简单地说，小学生作文中激发孩子潜能素质的主观语言的外在表现，离不开情感产生的效
摘 要： 作文教学在小学语文教学中始终占有举足轻重的地位，然而由于以往教学传统的种种桎梏，小学语文教学始终墨守成规，未能取得突破性进展，学生写出的作文往往呈现千篇一律的现象。本文着重分析作文教学的现状，并通过实际教学经验总结小学语文作文教育的创新方法。 关键词： 小学语文 作文教学 创新方法 作为小学语文教学的重难点，作文教学效果不尽如人意。究其原因，首先是因为学生对作文学习很难提起兴趣。我们