【摘 要】
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【正】体育是教育的重要组成部分,是全面贯彻方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生德育、智育
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【正】体育是教育的重要组成部分,是全面贯彻方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。提高体育课的课堂教学,是贯彻教学方针,培养建设合格人才的具体体现。所以,提高体育课的课堂教学质量是我们体育教学工作者长时间来致力研究、探讨,努力解决的课题。一、尊重学生的个体差异,奠定有效教学的基础
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在苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”主题单元中的《最后一课》是法国作家都德的名篇，其中的亡国之痛时刻牵挂着爱国志士的心，正应了句俗话，“拥抱时，不知珍惜；失去时，才知宝贵”。那如何让我们的学生体会其中的情味呢？ 一、课堂一角：让学生找“变” 在教学中，我围绕“变”设计了问题链：根据课文内容，结合语句，找到课文中的“变”——分析“变”的原因——反思“不变”。 第一环节：找到课文中的“变”。
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在小学阶段的语文教学当中，个性化的作文教学不但能够提升学生写作水平，还能够发展其个性，能够令学生更加积极地学习，自然会令他们对语文学习产生兴趣。一篇作文优秀与否，不但是由学生所掌握的知识或者阅读量决定的，更重要的是将学生自身组织语言的能力展现出来。 一、目前小学作文个性化教学存在的问题 1.老师的理解有偏差 部分老师对个性化作文存在一定的认知偏差，将其认为是教师本身的“个性”，随意进行题目的
<正>目前,探索出一条切合农村实际的作文教学新思路,已成为当前广大农村初中语文老师的关键之举。为此,我和学校语文组的几位同仁,借新课程改革的春风,经过认真探索,努力钻研
每个人都有很大的生理方面或者心理方面的潜质，正因为这种方面的潜质，所以更能够被身边形形色色的现象所影响，也就更容易得到启发。而暗示教学的方法正好抓住了人们的这一心理特点，通过许许多多的途径，使高中学生的这种潜力更好地被激发出来，从而达到更好的学习效果。暗示教学法在当今的语文教学中有着很多方面的运用以及体现，以下就主要内容叙述一些。 一、暗示教学法的主要内容 从字面上来说，暗示教学法就是一种通过
本节课的教学设计，摒弃了传统的教学模式，而是致力于激发学生学习语文的兴趣，充分体现以学生为主体，注重学生发展的课改新理念，赋予了语文阅读教学生命的活力。本课旨在全体学生参与教学活动，使他们受到为别人做有益的事，关心帮助他人是一种高尚美德的教育。 一、以多种形式的诵读贯穿始终，强调感悟 本节课教师采用自由读，小组内练读，分角色朗读，表演读等形式阅读文本，真正做到以读为本。不是把重点放在死抠语句上
绿色化学又被称为环境无害化学，其核心在于降低化学对环境造成的危害，并利用化学原理从根本上降低工业对于环境的污染，以此达到环保的目标。在新时代背景下，环境污染问题始终是社会各界关注的重要议题，也促进绿色化学理念进一步发展与建设。初中化学作为化学教育的开端，如何在教学中渗透绿色化学理念并让学生产生环保意识成为众多教师不得不思考的问题。 一、见识化学污染 在初中化学教学中，教师如果一味地讲述绿色化学
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【正】材料作文是初中语文中重要的版块,它要求学生根据题目中给出来的几段材料进行分析,并且进行中心话题的开展。学生对作文材料的审查能力直接关系到作文的立意,学生在思
本研究测定５２例血瘀证和非血瘀证原发性肾小球疾病（ＰＧＤ）患者血浆内皮素（ＥＴ）、血小板ａ颗粒膜蛋白１４０（ＧＭＰ－１４０）水平。结果显示：ＰＧＤ患者中ＥＴＧＭＰ１４０水平元旦明显高于对照组（Ｐ〈０．０５－０．００１）。其中肾衰患者两者水平增高更为显著；具两才