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摘 要： 如今互联网为我们的工作学习和生活带来了极大的便利，为高校辅导员的政治思想教育工作带来了方便，但是也给高校辅导员工作带来了挑战。如何应对网络带来的新问题，明确工作方法，解决新生的矛盾，逐渐成为网络时代高校辅导员的工作重点。高校辅导员主动应对新的挑战，善于利用互联网的优势实现高校思想政治教育工作的创新和发展。
关键词： 网络时代 高校辅导员 工作方法
1.引言
近年来互联网作为信息传播的新兴媒介，以其信息量大、涉猎范围广泛、传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点迅速被高校大学生认识和接受，已成为高校学生活不可缺少的一部分，对大学生产生的影响也是不容忽视的。
高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理的主要工作者，也是高校学生生理心理健康成长的知心朋友。高校辅导员在对大学生进行思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有不可取代的作用，是高校思想政治教育的主力军。
网络时代的到来，使高校学生思想政治工作面临新的形势。网络的发展为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段，有利于提高高校学生思想政治教育工作的针对性，有利于最大限度地实现高校思想政治教育工作的社会化。
2.网络给辅导员到来的机遇和挑战
首先，网络突破了传统媒体的时间和空间的限制，而且随着技术的不断更新，网络技术的应用更是渗透到校园的每一个角落。在传统时代下，辅导员的工作要靠授课、开会、谈话等形式开展，在网络技术的不断推进下，辅导员可以利用网上思想政治教育网站宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策，提高同学们的政治敏锐性和政治鉴别力；可以利用BBS了解同学的思想动态、关注的热点问题和困惑，并能够及时地加以引导；可以利用辅导员网上信箱，针对同学学习、生活中遇到的问题和困惑，及时、细致给予解答和解决；可以利用个人博客发表言论，改善形象，引导正确的舆论；可以利用QQ、飞信、MSN等即时通讯工具和同学们平等地无障碍地沟通，深入同学的心灵深处；可以利用学生网站，发布新闻、告示和公示，提供学习、生活资料下载，展示优秀人物和团队，倡导健康向上的网络文化。
总的来说，网络的发展为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段，网络的存在使跨地域、跨时空的思想交流成为可能。同时网络还以独特的传播方式，克服了在资料印刷、分发和存档等环节的不利因素，有利于提高思想政治教育的效率。
其次，网络信息的可选择性、平等性、无权威性、隐蔽性，使思想政治教育工作更具亲和力、人情味，能够取得更好的教育效果。利用网络的虚拟化功能，辅导员可以克服师生交流的障碍，更加深入學生中间，在校友录、虚拟社区等处都可以与他们交流，知道学生之所想、所需，并且可以及时解决问题，提高工作效率。学生也可以匿名地、直言不讳地提出自己的想法。另外，辅导员也可以通过网络及时了解现实生活中特殊学生的思想状况和思想问题，以便及时采取相应的教育措施。
最后，网络有利于提高高校学生思想政治教育工作的针对性，有利于最大限度地实现高校思想政治教育工作的社会化。
我们要清醒地认识到网络是一把双刃剑，给我们的生活工作学习带来了难以避免的困难和挑战。据新闻调查网显示，大学生是网络成瘾的高发群体，上网已成为部分大学生的习惯，一天不上网就有失落感；上网时精神亢奋，下网时依依不舍，离网后头晕脑胀、精神萎靡或烦躁不安。导致整日旷课，学习成绩日益下降。同时网络的虚拟性和隐蔽性还弱化了大学生的社会责任感。许多大学生认为在网上发表言论不用负任何责任，大学生在网上谩骂和人身攻击在各个高校的论坛随处可见，在网上可以抛开世俗生活中的种种限制和规则，通过长时间的游戏，可以重新确定自己的社会地位、相貌、财产、恋人，甚至学习成绩，职业，等等。对于在学习和就业双压力下的大学生无疑是一个逃避现实残酷竞争的避风港。这就导致部分大学生在现实的学习生活中处事消极，回避困难。当在现实的学习、生活中遇到挫折的时候，总是倾向于到网络中寻找“成就”来给心理予以慰籍。
3.网络时代高校辅导员应对措施
网络时代下的高校辅导员必须充分认识网络时代下辅导员工作的机遇和挑战，认真研究网络时代下辅导员工作的特点和规律，积极探索网络时代下高校辅导员工作的新途径和新方法；确保让社会主义精神文明占领高校网络文化阵地，为国家培养高素质的可靠的接班人。
（一）辅导员必须提高自身综合素质，适应网络时代的发展。
网络辅导员是塑造大学生人格的灵魂工程师，其一言一行对学生起着潜移默化的影响。这要求网络辅导员自身不仅要有坚定正确的政治方向，而且要有较高的职业道德修养，有大局意识和责任意识，能着眼于学校改革、发展和稳定的全局，勇于奉献，乐于奉献，兢兢业业做好本职工作。高校辅导员必须积极主动地提高自身知识结构，提升网络应用技能；要善于将新兴的网络技术和学校的教育、教学和服务工作结合起来，成为网络技术应用先锋队。同时，高校辅导员还必须有高度的责任感，对网络的德智体美教育要有深入的研究，能够克服各种在网络中遇到的困难，大胆地创新，有能力驾驭处理好各种网络危机等复杂问题。
（二）辅导员要充分利用网络技术，开展特色鲜明的主题活动。
网络最大的优点就是信息组织传播的便捷性，而这也给了高校辅导员一个极好的平台组织开展各种形式的主题活动。比如可以结合学生的当时期的思想实际，开展世界观、人生观、价值观教育，可组织网上专题讨论重大政治问题、重大国内国际新闻等，通过学生开展自我教育，引导学生树立正确的专业思想、崇高品德、高尚情操和全心全意为人民服务的精神。也可以根据学生的学习生活需要，开办网上人文讲坛、网上学术沙龙等形式传播介绍优秀的民族传统文化和国外的优秀文化成果等。这些开放性的网上活动比起传统手段更容易吸引学生的注意力，激发学生的想象力和创造力，满足学生的心理需求，增强学生的实践能力和动手能力等。
（三）辅导员要利用网络技术，建立健全预警机制。
很多学生在上网时，潜意识里对正面的引导信息会产生一些抵触情绪。这时候，辅导员要争取主动、自觉地占领网络阵地的制高点，大力弘扬科学思想和先进文化，勇于回应错误思潮，充分运用思想教育的政治优势，建设高校洁净的育人环境。要引导学生从一些坏的习惯中走出来，倡导平等、尊重的网络文明风尚。要特别注意将教育和服务相结合。不论是在网内还是网外，辅导员都不应该只是一个说教者，更应该是一个服务者。往往同学谩骂、指责的背后虽然有学生的偏激等因素，但是的确也有一些是学校和社会发展过程中留下的问题。针对实际问题，要求辅导员更重要的是在引导后疏通各个相关部门，切实解决学生的困难。用实实在在的行动告知同学们如何做一个负责任的网络公民，用人格魅力和处事作风来改变虚拟社区的风气。
4.结语
高校思想政治工作必须直面挑战，顺应时代发展要求，通过组建网络思想政治工作队伍来加强网络思想政治工作。同时，为加强高校的网络阵地建设和培养高素质的学生，应该积极探索网络时代高校辅导员开展工作的新方法和新思路，努力造就一支政治强、业务精、全方位的网络辅导员队伍。
参考文献：
［1］冉琛.高校网络辅导员工作方法探析［J］.湖北民族学院学报（哲学社会科学版），2007，4，（25）：52-55.
［2］王雪.对于网络时代大学生思想政治教育新途径的探索［J］.鞍山师范学院学报，2006，（3）.
［3］王祥，文辉，石华.网络时代下的高校辅导员工作方法创新［J］.经济与社会发展，2007，5，（12）.
［4］史晓宇.网络时代高校思想政治工作的挑战与对策［J］.云南师范大学学报，2001，（5）.
关键词： 网络时代 高校辅导员 工作方法
1.引言
近年来互联网作为信息传播的新兴媒介，以其信息量大、涉猎范围广泛、传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点迅速被高校大学生认识和接受，已成为高校学生活不可缺少的一部分，对大学生产生的影响也是不容忽视的。
高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理的主要工作者，也是高校学生生理心理健康成长的知心朋友。高校辅导员在对大学生进行思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有不可取代的作用，是高校思想政治教育的主力军。
网络时代的到来，使高校学生思想政治工作面临新的形势。网络的发展为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段，有利于提高高校学生思想政治教育工作的针对性，有利于最大限度地实现高校思想政治教育工作的社会化。
2.网络给辅导员到来的机遇和挑战
首先，网络突破了传统媒体的时间和空间的限制，而且随着技术的不断更新，网络技术的应用更是渗透到校园的每一个角落。在传统时代下，辅导员的工作要靠授课、开会、谈话等形式开展，在网络技术的不断推进下，辅导员可以利用网上思想政治教育网站宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策，提高同学们的政治敏锐性和政治鉴别力；可以利用BBS了解同学的思想动态、关注的热点问题和困惑，并能够及时地加以引导；可以利用辅导员网上信箱，针对同学学习、生活中遇到的问题和困惑，及时、细致给予解答和解决；可以利用个人博客发表言论，改善形象，引导正确的舆论；可以利用QQ、飞信、MSN等即时通讯工具和同学们平等地无障碍地沟通，深入同学的心灵深处；可以利用学生网站，发布新闻、告示和公示，提供学习、生活资料下载，展示优秀人物和团队，倡导健康向上的网络文化。
总的来说，网络的发展为加强和改进高校思想政治教育工作提供了新的渠道和手段，网络的存在使跨地域、跨时空的思想交流成为可能。同时网络还以独特的传播方式，克服了在资料印刷、分发和存档等环节的不利因素，有利于提高思想政治教育的效率。
其次，网络信息的可选择性、平等性、无权威性、隐蔽性，使思想政治教育工作更具亲和力、人情味，能够取得更好的教育效果。利用网络的虚拟化功能，辅导员可以克服师生交流的障碍，更加深入學生中间，在校友录、虚拟社区等处都可以与他们交流，知道学生之所想、所需，并且可以及时解决问题，提高工作效率。学生也可以匿名地、直言不讳地提出自己的想法。另外，辅导员也可以通过网络及时了解现实生活中特殊学生的思想状况和思想问题，以便及时采取相应的教育措施。
最后，网络有利于提高高校学生思想政治教育工作的针对性，有利于最大限度地实现高校思想政治教育工作的社会化。
我们要清醒地认识到网络是一把双刃剑，给我们的生活工作学习带来了难以避免的困难和挑战。据新闻调查网显示，大学生是网络成瘾的高发群体，上网已成为部分大学生的习惯，一天不上网就有失落感；上网时精神亢奋，下网时依依不舍，离网后头晕脑胀、精神萎靡或烦躁不安。导致整日旷课，学习成绩日益下降。同时网络的虚拟性和隐蔽性还弱化了大学生的社会责任感。许多大学生认为在网上发表言论不用负任何责任，大学生在网上谩骂和人身攻击在各个高校的论坛随处可见，在网上可以抛开世俗生活中的种种限制和规则，通过长时间的游戏，可以重新确定自己的社会地位、相貌、财产、恋人，甚至学习成绩，职业，等等。对于在学习和就业双压力下的大学生无疑是一个逃避现实残酷竞争的避风港。这就导致部分大学生在现实的学习生活中处事消极，回避困难。当在现实的学习、生活中遇到挫折的时候，总是倾向于到网络中寻找“成就”来给心理予以慰籍。
3.网络时代高校辅导员应对措施
网络时代下的高校辅导员必须充分认识网络时代下辅导员工作的机遇和挑战，认真研究网络时代下辅导员工作的特点和规律，积极探索网络时代下高校辅导员工作的新途径和新方法；确保让社会主义精神文明占领高校网络文化阵地，为国家培养高素质的可靠的接班人。
（一）辅导员必须提高自身综合素质，适应网络时代的发展。
网络辅导员是塑造大学生人格的灵魂工程师，其一言一行对学生起着潜移默化的影响。这要求网络辅导员自身不仅要有坚定正确的政治方向，而且要有较高的职业道德修养，有大局意识和责任意识，能着眼于学校改革、发展和稳定的全局，勇于奉献，乐于奉献，兢兢业业做好本职工作。高校辅导员必须积极主动地提高自身知识结构，提升网络应用技能；要善于将新兴的网络技术和学校的教育、教学和服务工作结合起来，成为网络技术应用先锋队。同时，高校辅导员还必须有高度的责任感，对网络的德智体美教育要有深入的研究，能够克服各种在网络中遇到的困难，大胆地创新，有能力驾驭处理好各种网络危机等复杂问题。
（二）辅导员要充分利用网络技术，开展特色鲜明的主题活动。
网络最大的优点就是信息组织传播的便捷性，而这也给了高校辅导员一个极好的平台组织开展各种形式的主题活动。比如可以结合学生的当时期的思想实际，开展世界观、人生观、价值观教育，可组织网上专题讨论重大政治问题、重大国内国际新闻等，通过学生开展自我教育，引导学生树立正确的专业思想、崇高品德、高尚情操和全心全意为人民服务的精神。也可以根据学生的学习生活需要，开办网上人文讲坛、网上学术沙龙等形式传播介绍优秀的民族传统文化和国外的优秀文化成果等。这些开放性的网上活动比起传统手段更容易吸引学生的注意力，激发学生的想象力和创造力，满足学生的心理需求，增强学生的实践能力和动手能力等。
（三）辅导员要利用网络技术，建立健全预警机制。
很多学生在上网时，潜意识里对正面的引导信息会产生一些抵触情绪。这时候，辅导员要争取主动、自觉地占领网络阵地的制高点，大力弘扬科学思想和先进文化，勇于回应错误思潮，充分运用思想教育的政治优势，建设高校洁净的育人环境。要引导学生从一些坏的习惯中走出来，倡导平等、尊重的网络文明风尚。要特别注意将教育和服务相结合。不论是在网内还是网外，辅导员都不应该只是一个说教者，更应该是一个服务者。往往同学谩骂、指责的背后虽然有学生的偏激等因素，但是的确也有一些是学校和社会发展过程中留下的问题。针对实际问题，要求辅导员更重要的是在引导后疏通各个相关部门，切实解决学生的困难。用实实在在的行动告知同学们如何做一个负责任的网络公民，用人格魅力和处事作风来改变虚拟社区的风气。
4.结语
高校思想政治工作必须直面挑战，顺应时代发展要求，通过组建网络思想政治工作队伍来加强网络思想政治工作。同时，为加强高校的网络阵地建设和培养高素质的学生，应该积极探索网络时代高校辅导员开展工作的新方法和新思路，努力造就一支政治强、业务精、全方位的网络辅导员队伍。
参考文献：
［1］冉琛.高校网络辅导员工作方法探析［J］.湖北民族学院学报（哲学社会科学版），2007，4，（25）：52-55.
［2］王雪.对于网络时代大学生思想政治教育新途径的探索［J］.鞍山师范学院学报，2006，（3）.
［3］王祥，文辉，石华.网络时代下的高校辅导员工作方法创新［J］.经济与社会发展，2007，5，（12）.
［4］史晓宇.网络时代高校思想政治工作的挑战与对策［J］.云南师范大学学报，2001，（5）.