【摘 要】
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“瞧,这个西瓜多大啊,有30斤吧。”“小红跑步真快,一分钟走100米呢”……如此荒诞的表达,真让人哭笑不得。作为教师,在感慨之余,不得不反思这样一个问题:“我们的教学忽视了
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“瞧,这个西瓜多大啊,有30斤吧。”“小红跑步真快,一分钟走100米呢”……如此荒诞的表达,真让人哭笑不得。作为教师,在感慨之余,不得不反思这样一个问题:“我们的教学忽视了什么?”笔者认为:忽视了培养学生良好的数感。具有良好数感的人是不会说这种
“Look, how old is this watermelon, there are 30 pounds.” “Red running really fast, take a minute walk 100 meters ” ... ... so absurd expression, people really dumbfounding. As a teacher, in addition to feeling, have to reflect on such a question: “What our teaching neglected? ” The author thinks: Ignore the training of students a good sense of the number. People with a good sense of the number will not say that
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